Kognitivni i fizički rani dječji razvoj

Roditelji često žale da im bebe prebrzo odrastaju, a u ovom osjećaju ima i neke istine. Rani dječji razvoj od rođenja do oko osme godine izuzetno je brz. U dojenačkoj, maloj i posebnoj djeci predškolske dobi razvoj u ranom djetinjstvu je stalan. Vaše dijete toliko nauči u tim ranim godinama, a sve se temelji na tome da postaju inteligentni, aktivni tinejdžeri i odrasli.

143 značenje u ljubavi

Izvor: schriever.af.mil

Kao roditelj, ponekad može biti zbunjujuće kad razmišljate o ranom razvoju djetinjstva. Vaš pedijatar može vam dati uvid u to što vaše dijete treba raditi i kada. Međutim, često se možete zapitati razvija li li se vaše dijete normalnom brzinom. Razumijevanje faza razvoja djetinjstva i onoga što možemo očekivati ​​u svakoj fazi vrlo je korisno. Ako primijetite da se vaše dijete presporo razvija, možete potražiti pomoć rano.

Tri su glavna područja ranog djetinjstva. To su kognitivni razvoj, tjelesni razvoj i razvoj jezika. Vaše će dijete neprestano učiti i rasti u sva tri navedena područja od rođenja do oko 8 godina i više. Rođenje do osme godine često se smatra ranim dječjim razvojem, ali većina tog razvoja događa se od rođenja do šeste godine, ili od dojenačke do predškolske dobi.

Faze ranog djetinjstva

Faze povezane s ranim dječjim razvojem mogu donekle zbuniti nove roditelje. Postoji nekoliko teorija i filozofija o tome koje su faze razvoja i možda nećete znati iz onoga što vam vaš pedijatar točno govori na koji se model pozivaju.

Najčešći model za faze razvoja u ranom djetinjstvu je onaj koji je razvio Piaget. Piaget je iznio model za razvoj djetinjstva koji se kretao od rođenja do odrasle dobi. Samo prve dvije od ovih faza odnose se na rani dječji razvoj. To su senzomotorni stadij, ili od rođenja do druge godine života, i predoperativni stadij, ili tri do osam godina. Ova teorija razvoja temelji se na tome kako djeca razmišljaju.

Uglavnom se ne biste trebali baviti otmjenim imenima za faze ranog djetinjstva. Najlakši način za razbijanje faza je u dojenačkoj dobi, koja je od rođenja do 2. godine, dojenčadi koja je stara dvije do tri godine i predškolskoj dobi od četiri do šest godina.

Kognitivni razvoj u ranom djetinjstvu

Kognitivni razvoj u ranom djetinjstvu odnosi se na sposobnost vašeg djeteta da razvija misaone procese, uključujući pamćenje stvari, rješavanje problema i donošenje odluka. Tijekom godina napravljeno je mnogo teorija i studija kako bi se pokušalo razumjeti kognitivni razvoj. Međutim, kao što je gore opisano, najpoznatiji je onaj koji je iznio Jean Piaget, a to je model koji se danas najčešće koristi.

Dječaštvo

Vaše dijete počinje učiti od rođenja, koristeći svoja osjetila za istraživanje svijeta oko sebe. Novorođenčad mogu pratiti objekt u pokretu, razlikovati nijanse boja i svjetlinu, razlikovati visinu i jačinu zvuka i predviđati događaje. Sve ove sposobnosti omogućuju im da odmah počnu prikupljati i obrađivati ​​informacije kako bi započeli svoj kognitivni razvoj.

Do tri mjeseca starosti, dojenče može prepoznati lica, oponašati izraze lica i reagirati na poznate zvukove. Do šest mjeseci starosti, dojenče može oponašati zvukove, prepoznati svoje roditelje, razlikovati žive i nežive predmete, procjenjivati ​​udaljenost na temelju veličine predmeta i prepoznati svoje ime.

Izvor: en.wikipedia.org

U dobi od devet mjeseci vaše bi dijete trebalo biti u stanju oponašati geste i radnje, razumjeti jednostavne riječi poput 'ne' i prepoznati da predmeti i dalje postoje čak i ako ih ne vide. U ovoj dobi također počinju testirati reakcije na svoje postupke, poput opetovanog bacanja hrane na pod.

Do godinu dana vaše dijete mora biti sposobno oponašati životinjske zvukove, povezivati ​​imena s predmetima i razvijati vezanosti za te predmete, a kod roditelja mogu razviti anksioznost razdvajanja. Do 18. mjeseca starosti trebali bi moći prepoznati dijelove tijela, posjedovati i izraziti vlasništvo te slijediti upute u dva ili više koraka.

Dojenčad

Do malene dobi vaše je dijete trebalo završiti senzomotorni stupanj razvoja koji opisuje Piaget, što znači da može imati i izraziti osnovnu misao. Od 18. mjeseca starosti razumjet će trajnost ljudi i stvari. Moći će se koristiti instrumentima i alatima, poput srebrnog posuđa za prehranu.

Jedan od najizazovnijih aspekata ranog djetinjstva u dječjoj dobi je stjecanje rastućeg osjećaja neovisnosti, što često može dovesti u opasnost njihovu sigurnost. Također će početi razumjeti disciplinu, ponašanje i neprikladno ponašanje te pojmove poput molim i hvala.

Do dvije godine vaše dijete trebalo bi dobro razumjeti osjećaje i biti u stanju izraziti ih. Također će razumjeti aspekte normalnog života, poput kupovine namirnica, vremena večere, rasporeda, vremena za kazivanje i čitanja.

Predškolski

Djeca predškolske dobi ili od tri do šest godina trebala bi biti u predoperativnoj fazi Piagetova modela. To znači da se koriste slikama i vještinama pamćenja. Razvijaju vještine socijalne interakcije poput igranja s drugom djecom njihove dobi. Stalno će testirati svoje kognitivne sposobnosti i mogu pokazivati ​​ponašanje poput razgovora s odraslima, laganja i maltretiranja. Predškolci također imaju povećan raspon pozornosti, počinju učiti čitati i slijediti strukturirane rutine.

Tjelesni razvoj u ranom djetinjstvu

Tjelesni razvoj u ranom djetinjstvu brz je poput kognitivnog, ali roditeljima je često uočljiviji. Možete pomoći tjelesnom razvoju djeteta pomažući mu da iskuša svoja ograničenja i poveća snagu, kao što je vrijeme za trbuh za dojenčad. Iako se djeca razvijaju različitim brzinama, u nastavku se navodi prosječna dob u kojoj bi vaše dijete trebalo biti u mogućnosti obavljati određene tjelesne zadatke.

Izvor: flickr.com

Dječaštvo

Od rođenja do tri mjeseca vaše dijete neće moći puno učiniti. Do tri mjeseca starosti trebali bi biti sposobni nekoliko sekundi držati glavu uz potporu i povlačiti ih za ruke. U dobi od tri mjeseca počinju jačati. Mogu se početi prevrtati, vući tijelo prema naprijed dok su na trbuhu, posezati i hvatati predmete te se tresti i igrati s predmetima. Do šeste godine života trebali bi se moći izvući u sjedeći položaj držeći se za nešto, poput ruba jaslica.

Od šest do devet mjeseci vaše će dijete naučiti puzati i premještati predmete s jedne ruke na drugu. Od devet do dvanaest mjeseci trebali bi moći sjediti bez pomoći, podizati i bacati predmete, kotrljati loptu i podizati predmete palcem i kažiprstom. Do dvanaest mjeseci trebali bi moći stajati bez pomoći i hodati bez pomoći.

411 što znači anđeo

Od jedne do dvije godine, razvoj vašeg dojenčeta brzo se povećava kako teže neovisnosti. Počinju učiti ravnotežu i koordinaciju oko-ruka. Do kraja djetinjstva ili dvije godine vaše dijete trebalo bi biti u stanju:

• Podignite predmete stojeći
• Hodajte unatrag
• Hodajte stepenicama gore-dolje bez pomoći
• Plešite uz glazbu
• Bojite i bojite pomičući ruku
• Žvrljati markerima ili bojicama
• Okrenite kvake i kvake na vratima

Tijekom ove faze razvoja želite biti sigurni da je vaš dom dobro zaštićen od djece. Vaše dijete brzo postaje dijete, a njegova neovisnost i neprestano istraživanje svog okoliša dovest će do povećanih sigurnosnih rizika.

Dojenčad

U dojenačkoj dobi vaše će dijete steći koordinaciju i brzinu u svojim postupcima. Moći će trčati, skakati, šutirati loptu i stajati na jednoj nozi. Također će moći okretati stranice knjige, crtati oblike poput kruga i pravilno držati bojicu između palca i prstiju.

Predškolski

Od tri do četiri godine vaše će dijete dalje razvijati sposobnost koordiniranijeg kretanja prstima i tijelima. Do četvrte godine trebali bi moći:

• Vozite se triciklom
• Spustite se niz tobogan bez pomoći
• Bacajte i hvatajte predmete
• Hodajte ravno
• Gradite kule blokovima
• Napravite oblike od tijesta za igru

Primijetit ćete da s vremenom vaše dijete može sve više i više koordinirano kretati prstima i palcem. Kad vaše dijete navrši pet godina, trebalo bi biti u stanju:

• Prevaliti
• Izrežite papir škarama
• Ispis slova
• Nacrtajte oblike poput kvadrata i trokuta

Razvoj jezika u ranom djetinjstvu

Razvoj jezika u ranom djetinjstvu može se uvelike razlikovati. Što više razgovarate s djetetom, brže će razviti vlastiti jezik. Čak i ako vas u početku ne razumiju, razgovor s njima od malih nogu može im pomoći da brže nauče i koriste vlastite riječi. U jednom trenutku razvoja vašeg djeteta moći će razumjeti puno više nego što će moći reći.

Izvor: rawpixel.com

Dječaštvo

U prvoj godini bebinog života brbljat će i gugutati otprilike s tri mjeseca. Povremeno mogu reći nešto što zvuči poput riječi od malih nogu, ali ovo nije nužno istinski izraz koliko imitacija onoga što se čuje. Najčešće se prve istinite riječi djeteta izgovore oko dvanaest mjeseci.

Međutim, vaše bi dijete trebalo komunicirati s vama prije obilježavanja godine. Trebali bi gestikulirati i ispuštati zvukove kako bi pokušali priopćiti ono što žele. Ako vaše dijete ne blebeće, ne ulazi u žargonsku fazu oponašanja ili ne koristi geste za komunikaciju do godine dana, trebate potražiti pomoć kako bi se procijenio njegov razvoj.

Od dvanaest do osamnaest mjeseci vaše će dijete početi govoriti sve više riječi. Moći će razumjeti mnogo više nego što mogu reći, o čemu će svjedočiti njihova sposobnost da slijede upute. Do dvije godine vaše bi dijete trebalo sastaviti kratke rečenice s najmanje dvije ili više riječi. Moći ćete razumjeti što on ili ona govori većinu vremena.

Dojenčad

U dojenčadi će djetetov rječnik brzo rasti. Nakon dvije godine trebali bi dodavati desetak novih riječi dnevno. Morali bi razgovarati složenijim rečenicama i trebali bi se ispraviti u izgovoru riječi koje su prethodno pogrešno izgovorili.

Predškolski

Do treće godine vaše će dijete početi koristiti mnogo apstraktnije i složenije rečenice. Započet će postavljanjem hrpe pitanja. Oni će htjeti razgovarati o širokom spektru tema. Rječnik će im rasti i možda će početi razumjeti neka osnovna gramatička pravila. Do pete godine vaše bi dijete trebalo shvatiti kako zvukovi u jeziku funkcioniraju zajedno, što je važan dio učenja čitanja. Također će postati izvrsni pripovjedači.

23 značenje broja anđela

Dobivanje pomoći

Ako smatrate da se vaše dijete ne razvija u granicama normale, potražite pomoć čim primijetite da bi mogao postojati problem. Važno je pažljivo pratiti razvoj svog djeteta. Ako postoje naznake da vaše dijete zaostaje za normalnim standardima za rani razvoj djece, probleme je najbolje riješiti u ranoj dobi. Profesionalci mogu pregledati vaše dijete i provesti testove kako bi utvrdili postoji li nešto pogrešno što doprinosi njihovom polaganom razvoju. Oni vam također mogu dati načine kako pomoći djetetu u njegovom razvoju.

Podijelite Sa Prijateljima: